Praca dodatkowa dla klas czwartych

Drodzy czwartoklasiści!

W czasie ostatniej lekcji z obecnego działu chciałbym, żebyście to WY poprowadzili lekcję! 😄 W związku z tym możecie w ramach wyzwania naklejkowego przygotować w grupie scenkę o życiu Marii Skłodowskiej-Curie. Temat scenki tym razem możecie sobie sami wymyślić, lub wybrać jeden spośród tych, które podałem poniżej:
  • Dzieciństwo Marii Skłodowskiej 
  • Rozpoczęcie studiów na Sorbonie (jako jedna z nielicznych kobiet)
  • Historia odkrycia radu i polonu
  • Przyznanie Skłodowskiej Nagrody Nobla 
W czasie przygotowywania scenki możecie wzorować się na tym, co zostało zapisane w podręcznikach, książkach historycznych i Internecie (tu ostrożnie, bo nie wszystko może być zgodne z prawdą). Czas scenki powinien wynosić maksymalnie 4 minuty. Ocenie będzie podlegać:

ü  Poprawność merytoryczna (czyli czy scenka jest zgodna z prawdą) 
ü  Kwestie narratora/dialogi (czy nie są zbyt nudne/długie i czy znacie je na pamięć)
ü  Rekwizyty i stroje
ü  Uczestnictwo wszystkich członków grupy w inscenizacji

Zainteresowanych proszę o zgłaszanie się przez dziennik elektroniczny. Przewiduję maksymalnie 4 grupy. 
Powodzenia!




Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Biskupin online i wyzwanie naklejkowe

Obraz
Niedawno w klasach piątych uczyliśmy się o osadzie w Biskupinie. Od dzisiaj, w wyniku zagrożenia koronawirusem, możecie wybrać się do Biskupina jednocześnie nie wychodząc z własnych domów 😜 Wystarczy wejść na tę stronę:  LINK Pamiętajcie też, że w dalszym ciągu realizujemy wyzwanie naklejkowe. W związku z koniecznością pozostania w domu, od teraz odznaki będę przyznawał również za przygotowanie prezentacji z . Chętni z klas piątych (ale nie tylko), mogą zrobić prezentację o obejrzanym materiale z muzeum w Biskupinie. Powodzenia!  😊
Czytaj więcej

Zadania dla chętnych na czas kwarantanny

Obraz
Moi drodzy!  We wszystkich klasach skończyliśmy właśnie kolejne działy z podręcznika. To oznacza, że powinniście napisać jakiś sprawdzian :) Kwarantanna trwa jednak w najlepsze, więc oczywiście nie odbędą się one. W zamian za to proponuję chętnym osobom wykonanie jednego z czterech zadań na dodatkową ocenę. Powodzenia!  (1) Nagraj materiał do serwisu informacyjnego Wyobraźcie sobie, że w czasach, które omawialiśmy na naszych lekcjach istnieje telewizja, kamery itp. Przygotujcie zatem fragment programu informacyjnego, w którym zrelacjonujecie ważne wydarzenie z działu, który omawialiśmy. Na przykładzie klasy 4 – „Z ostatniej chwili – w Częstochowie trwa obrona Jasnej Góry” itp. Zadanie to możecie wykonać z członkami Waszej rodziny lub w grupie uczniowskiej – jedna osoba będzie np. prowadzącym program w studiu, druga reporterem, trzecia - osobą, z którą przeprowadza się wywiad itd. Pamiętajcie, że jeśli wybierzecie wariant grupowy, to musicie poszczególne części nagrać samo
Czytaj więcej