Posty

Wyświetlanie postów z marzec, 2020

Kryzys i odbudowa państwa Polskiego

Obraz
Drodzy Piątoklasiści!  Poniżej przesyłam Wam link do filmiku o kryzysie i odbudowie Państwa Polskiego. Obejrzyjcie go dokładnie. Miłego seansu! 😁 Link do filmu  

Biskupin online i wyzwanie naklejkowe

Obraz
Niedawno w klasach piątych uczyliśmy się o osadzie w Biskupinie. Od dzisiaj, w wyniku zagrożenia koronawirusem, możecie wybrać się do Biskupina jednocześnie nie wychodząc z własnych domów 😜 Wystarczy wejść na tę stronę:  LINK Pamiętajcie też, że w dalszym ciągu realizujemy wyzwanie naklejkowe. W związku z koniecznością pozostania w domu, od teraz odznaki będę przyznawał również za przygotowanie prezentacji z . Chętni z klas piątych (ale nie tylko), mogą zrobić prezentację o obejrzanym materiale z muzeum w Biskupinie. Powodzenia!  😊

E-lekcje z historii

Obraz
Moi drodzy!  od najbliższego poniedziałku przez pewien czas będziemy uczyć się historii w formie zdalnej. Co to dla Was oznacza?   Każdego dnia, w którym powinna odbywać się lekcja historii będę przesyłał rodzicom poprzez link do platformy, w której znajdować się zadania. Na ich wykonanie będziecie mieć czas do czwartku wieczór (w przypadku poniedziałkowych e-lekcji) i do niedzieli wieczór (w przypadku czwartkowych e-lekcji). Nie odwlekajcie jednak tego na ostatnią chwilę, tylko starajcie się wykonywać je tego samego dnia.  Cele i kryteria sukcesu do każdej lekcji znajdują się w zakładkach u góry tej strony.   Każdy temat będzie podzielony tak, jak nasze lekcje, czyli na powtórzenie wiadomości z poprzednich lekcji, temat dzisiejszych zajęć i utrwalenie poznanego materiału. Żeby przejść do kolejnej części, należy wykonać wszystkie zadania z części poprzedniej. Na końcu rozdziału zamieściłem notatkę. Przepiszcie ją do zeszytu lub ewentualnie wydrukujcie i wklejcie. Na sam koniec

Praca dodatkowa dla klas czwartych

Obraz
Drodzy czwartoklasiści! W czasie ostatniej lekcji z obecnego działu chciałbym, żebyście to WY poprowadzili lekcję! 😄 W związku z tym możecie w ramach wyzwania naklejkowego przygotować w grupie scenkę o życiu Marii Skłodowskiej-Curie. Temat scenki tym razem możecie sobie sami wymyślić, lub wybrać jeden spośród tych, które podałem poniżej: Dzieciństwo Marii Skłodowskiej  Rozpoczęcie studiów na Sorbonie (jako jedna z nielicznych kobiet) Historia odkrycia radu i polonu Przyznanie Skłodowskiej Nagrody Nobla  W czasie przygotowywania scenki możecie wzorować się na tym, co zostało zapisane w podręcznikach, książkach historycznych i Internecie (tu ostrożnie, bo nie wszystko może być zgodne z prawdą). C zas scenki powinien wynosić maksymalnie 4 minuty. Ocenie będzie podlegać: ü   Poprawność merytoryczna (czyli czy scenka jest zgodna z prawdą)   ü   Kwestie narratora/dialogi (czy nie są zbyt nudne/długie i czy znacie je na pamięć) ü   Rekwizyty i stroje ü   Uczestnictwo wszy